4月23日晚，叶波主任、余德久书记以及张帆组长召集年级部分班主任，召开班主任德育工作座谈会。会上，叶主任传达了魏校长关于“反向思维”的精神，即老师应该多理解学生，而不是抱怨学生不理解自己。让老师们多了解学生，从学生成长经历的角度去思考，揣度学生心理，许多问题其实就能迎刃而解。他还举例说明了2008年地震时期，年级领导对学生情况的分析，采取积极措施，扭转了学生受到地震耽误的学习。另外，他还充分利用有经验的老教师名言，如刘兴发老师的“转化一个差生胜于塑造十个优生”，理解班主任转化工作的艰辛，同时也让大家感到其意义的重大。

最后余德久书记补充道，可以利用好平时的政治学习和班团活动等时间，充分与学生交流。不能为了批评而批评，由行动支撑的说教比单纯的说教更有意义。