我校安全工作以党的“十九大”精神为指导，围绕“办品位教育”的办学新目标，坚持人本教育“教育的最高境界就是生命教育”的思想，坚持“呵护生命成长，铸就美好人生”的工作理念，深化“学校主动、家校互动、警校联动”的工作机制，坚持“重细节、重过程”的工作思路，以构建校园安全文化为切入点，以开展安全知识、技能教育为重点，以强化校园安全隐患排查为手段，与时俱进，既重视外部因素对安全的影响，更重视自身因素对安全的影响，努力建设平安校园，为学校的发展保驾护航。

一、全方位构建校园安全文化，形成浓厚校园安全氛围

1、进一步完善校园安全管理制度，近期我们修订了《绵阳中学班集体安全管理常规》《绵阳中学班集体安全文化建设要点》，学校各项安全管理制度、应急预案完备。

2、强化安全管理责任，明确了安全管理任务，切实落实“党政同责”“一岗双责”任务，全员签订安全管理责任书。各年级、处室负责人与校长签订安全管理责任书，班主任与政教处签订安全管理责任书，科任教师与年级分管领导签订安全责任书，处室员工与处室负责人签订安全管理责任书，学生及家长与班主任老师签订安全管理责任书。

3、坚持开展时效性、针对性强的安全教育活动。每年上期召开“查找身边安全隐患”主题班会，下期开展“绽放的生命”主题班会；每个月以印发资料、办展板、广播讲话等形式开展交通安全、食品卫生安全、流行病和传染病预防、艾滋病防控、自然灾害预防、消防安全、预防校园欺凌、反恐防暴、防溺水等方面的宣传教育；本年度开展了“做自己首席安全官”教育活动启动仪式；组织学生、家长参加四川省教育厅防震减灾网络阅读活动；组织学生参加“扫黑除恶”网络学习活动；寒暑假、“5.1”“10.1”印发了安全教育告家长书；“5.12”举行了应急疏散演练。

4、加强校园安全技防、物防、人防建设，提高安防能力。定期坚持对校园设施设备的隐患排查并及时整改，定期对住校生寝室进行管制刀具的清缴。本年度更换消防灭火器50具、消防水带6根、维护监控设备10只。

5、强化队伍建设。对班主任、保安、住校生管理员进行培训，使其熟悉应急处理方法与程序。

6、本年度完成了微型消防站建设和学校监控平台接入公安网平台。

7、推动了安全教育平台网络建设，全校学生、班主任注册了账号并参加了“扫黑除恶”知识学习。

二、加强特殊学生管理，预防事故发生。

1、年级、政教处、安全处、心理成长中心一起建立了特殊学生档案（身体特殊、心理特殊、家庭特殊），对特殊学生要与班主任、家长或学生一起交流沟通，制订管理个案与管理细节，保障特殊学生成长。

2、加强学生身体健康检查。除坚持学生晨检，非正常缺课学生处置，学校常规体检外，每年暑假要以告家长书的形式要求家长带学生到甲等医院体检，且必须做心脏检查、结核筛查两专项检查，九月份入学凭体检报告才能报到注册。

三、强化心理健康教育，形成乐观向上的人际关系

1、学校高一年级每周开设一节心理健康课，三个年级每月开展一次心理健康广播讲座，对教师、班级心理委员每月开展一次心理健康工作培训。心理成长中心还编印系列读本，供师生学习。努力培养学生乐观开朗性格，使其养成健康人格。

2、加强特殊学生心理干预。高一新生入校开展心理测评工作，筛选特殊学生个案，每个个案要与班主任、家长联系沟通，帮助学生排除危机，促进其健康成长。

四、举办家长学校

由政教处牵头，相关专家、心理成长中心教师、部分骨干班主任教师组成的教师队伍，开展每学月一次一个主题的家长学校培训并印发培训资料。让家长充分认识新时期子女教育的方式与方法，形成教育合力。

五、今后努力方向

面对目前校园安全新形势，我们要转变思路，创新方法，既要重视外界因素的影响，更要注重内部因素的影响，特别是不断完善特殊学生的管理，让校园安全管理上新台阶。