2016年12月1日下午第一节课由王明鹏冯芝勇两位老师代表体育组参加了学校课堂大比武活动。王明鹏老师授课的内容是《腰腹力量的训练课》冯芝勇老师带来的是《篮球胸前传接球》全组老师参加了听课评课，现将相关情况作如下总结。

• 备课充分，重难点突出，节奏把控科学合理

《腰腹力量的训练课》——王明鹏老师选择的腰腹力量练习课，这在体育锻炼中是极其困难的部分，运动能力的好坏和核心肌肉力量的好坏休戚相关，这种课的难点在于学生的参与上面，腰腹力量的训练最容易出现的问题就是持久性，对腰腹的刺激如果强度不够力度不够没有作用。学生在训练的过程中极容易产生疲劳，王老师在处理这个问题上采用的是借助道具，用游戏的方式极大程度的转移了学生对腰腹练习惯有的练习单调以及排斥的心理，让学生在快乐中，竞争中完成腰腹力量的练习。平板支撑环节，该动作的好处就是能够极大的增强学生的腰腹力量，难点是不容易坚持，动作不容易标准。王老师在该动作的示范以及纠正保护帮助上做到了及时准确。并用语言鼓励打气，让训练达到了既定效果。

《篮球胸前传接球》——冯芝勇老师的胸前传接球课，该技术动作在篮球运动中是最基本并且也是重要的连接动作。冯老师在教学的过程中教法运用合理，组织简单高效，用专业的术语讲解了该技术的重难点，示范精准到位。在接下来的学生参与环节，运用了接力的方式大大改进了学生对单一技术动作的枯燥练习，激发了学生的练习热情。

• 不足以及待改进的地方

    任何一节优秀体育课都是在由详细的备课实际的授课并课后总结无数次的改进中打磨出来的。在新课改的形势下让课堂高效，让学生更喜欢体育课都是每一个体育教师不懈奋斗的方向。

王老师的课在形式上需要再多样性以及强度方面下功夫，例如从组织的形式上应该多采用比赛的方式，组与组之间的间隙应该再缩短一些。

冯老师的课应该在该堂课的教学中引入辅教材，整堂课的练习相对单一。学生的练习强度足够但是在练习密度上还需要下功夫。

总之，这两堂课都是优秀的体育课范例，足见两位老师付出的努力。今后将整合全组的资源将绵中的体育课堂打造的更高效，为绵中学校体育服好务，为绵中的更好发展保驾护航贡献力量。