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绵阳中学“全员阅读”活动章程
2017-12-22 【 】 浏览:

              绵阳中学“全员阅读”活动章程

                       

   一、时代背景

国家“十三五”规划纲要草案中,“全民阅读”已被列为未来5年要实施的文化重大工程之一。举国上下,一场“全民阅读”,打造一个“书香中国”的浩浩荡荡的时代文化潮流正如火如荼,方兴未艾。

新课程改革的大势所趋,要求学校创设全新的校园文化氛围,进一步开展读书活动,力争通过书香校园的建设,全面提高教师和学生的核心素养,扎扎实实地提高学校素质教育。

  绵中发展已进入高位发展阶段,如何突破瓶颈,实现学校科学、绿色、和谐、高校的发展,业已成为学校发展的重要课题。同时,学校对教育的本质、对学校的功能有自己深刻而全面的理解:教育的本质是解决人的全面发展问题,学校的功能之一是让书香润泽每一个人的心田。

     正是基于国家大政方针、教育改革的时代要求和学校高位发展的客观实际,以党委书记、校长魏东为核心的新一届领导班子,根据我校新时期教育高位发展的总体战略,落实“二位”办学理论(地位、品位),学校党委会、行政会决定:由教科室牵头,政教处、团委、教导处协助,在全校师生中,进一步掀起“构建书香校园,开展全员阅读” 的读书活动。

二、阅读理念    

苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛,乃是学校和教育工作的实质所在。”

我们认为:一个人的阅读水平,在很大程度上决定了他的精神境界的高低;一个学校师生的阅读水平、阅读习惯,很大程度上决定了学校文化底蕴的厚薄;同样,一个民族的阅读量、阅读习惯,很大程度上决定了国民素质的高低。

全员阅读不仅仅是一种读书行为,也不仅仅是一种课外延伸,更不仅仅是为了获取更高的考试的分数,它是一种教育的演绎、人生的修行、生活的需要、生命的润泽、文化的接力、文明的传承,更是一种生命的觉醒、幸福的感受、愉悦的旅程、社会的责任、文化的自觉、文明的审美……

阅读必须成为绵中文化的新常态。绵中的全员阅读活动,不是一次运动,也不是一次突击检查,更不是一时心血来潮的文化躁动;而是有序推进、不断深入、旷日持久的文化实践活动。阅读将是绵中文化中绵延不绝、逶迤广远的文化进行时。这场文化阅读活动有其起点,却没有终点,是一次“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的文化自觉的旅程。

由于老师和学生的身份任务的差异,我们分而言之的阅读理念是:

教师:开卷有益

学生:有益开卷

三、指导思想

以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会理解,学会思考,学会沟通,学会宽容,学会责任,学会担当,学会认知,学会创造:总之,学会做人,学会做一个中国文化浸润、人类精华哺育的大写的人!

四、活动目标

1.在校园内营造一种“读书为乐,书香四溢”的良好氛围,使阅读真正成为绵中师生的自觉行动、生活需要、品位追求。

2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,让学生养成“多读书,读好书,好读书” 的良好习惯,提高读写能力,提振核心素养,提升生命质量。

3.积极倡导教师博采众家,汇聚精英,积水成渊,海纳百川。为培养造就一支“师德高尚、业务精良,思想先进、见识深远,举止儒雅、言语精美,专业扎实、方法优越”的综合素质丰赡卓越的教师队伍。

4、通过开展读书活动,引导老师、学生、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。

五、活动主题

“悦读经典,润泽心田”“文化相伴,书香相随”

“青春因书而美,生命因书而香”。

六、活动领导小组

建立以魏校长为组长的阅读组织机构,教师以教研组为组织单位,学生以班级为单位。

组  长:魏  东

副组长:陈再琼、陈治国、蒋  忠、杨云义、雷顺才、王锡强、何志开、廖先虎、张琳琳、曾祥均及各年级分管领导

组  员:

各科教研组长:

黄礼先、彭科友、谢德然、刘金荣、高云霞、李充、

汪文荣、陈会昌、李永明、李红、黄开志、田昶、张映剑、岳必林

汪静波、苏远龙、邓泽清、刘洋、刘蓉、何光焰

各年级备课组长、各班班主任。

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